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El Museu del Port clausura el programa AproPA’T con una feria que reúne a un centenar de escolares

La iniciativa fomenta el conocimiento del patrimonio marítimo y portuario a través de proyectos educativos colaborativos desarrollados por alumnado de El Serrallo y El Carme

infopuertos
Última actualización: 06-11-2026
Por infopuertos Última actualización: junio 11, 2026
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El Museu del Port ha celebrado la clausura del programa educativo AproPA’T correspondiente al curso 2025-2026 con una Feria de Proyectos que ha reunido a un centenar de escolares de la Escuela El Serrallo y del Colegio El Carme. Esta iniciativa, impulsada por la Red de Museos de las Comarcas de Tarragona y las Tierras del Ebro, promueve el aprendizaje mediante proyectos colaborativos que dan a conocer el patrimonio conservado por los equipamientos integrados en la red.

El Museu del Port, como miembro de esta red, participa por segundo año consecutivo en el programa impulsando actividades destinadas a difundir el patrimonio y la cultura marítima y portuaria. Los resultados del trabajo desarrollado durante todo el curso se presentaron en una jornada celebrada en el museo con la participación de ambos centros educativos. La actividad permitió que el alumnado participante se relacionara y compartiera experiencias, reforzando los vínculos entre los barrios de El Serrallo y el Port.

Proyectos educativos adaptados a cada etapa escolar

El alumnado participante desarrolló proyectos diferentes, adaptados a sus edades y programas curriculares.

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En el caso de la Escuela El Serrallo, participaron los estudiantes de 1º y 2º de Educación Primaria. Su proyecto se centró en los biotopos marinos como herramienta para favorecer la restauración de los ecosistemas marinos. El alumnado trabajó esta temática en el aula y, mediante impresoras 3D, creó poliedros que simulaban biotopos para comprender su funcionamiento y conocer las aplicaciones de esta tecnología. Además, el equipo del departamento de Sostenibilidad de la Autoridad Portuaria impartió una charla sobre los proyectos de biotopos promovidos por el puerto.

Por su parte, los alumnos y alumnas de 2º de ESO del Colegio El Carme desarrollaron un proyecto con enfoque artístico basado en paisajes inspirados en el mar y los puertos. Utilizando técnicas como el dibujo y la acuarela, elaboraron diversas creaciones que incluyen escenas emblemáticas de Tarragona, como el Puente Móvil o el Balcón del Mediterráneo, además de composiciones inspiradas en faros y paisajes mediterráneos. Las obras, realizadas por parejas, forman una exposición compuesta por 27 láminas que permanecerá abierta al público en el aula didáctica del museo hasta el 17 de junio.

Un proyecto para fortalecer los lazos entre barrios y escuelas

Una de las particularidades del programa AproPA’T en el Museu del Port es que no solo busca acercar el museo y el patrimonio que conserva a niños y jóvenes de centros próximos, sino también fomentar la creación de vínculos entre ambos centros educativos y sus estudiantes.

Durante la jornada de presentación, los escolares de la Escuela El Serrallo explicaron al alumnado del Colegio El Carme el trabajo realizado y los resultados obtenidos, y viceversa. A pesar de la diferencia de edad entre los participantes, la implicación de todos ellos favoreció la interacción y el trabajo conjunto.

Asimismo, cabe destacar que esta iniciativa, que el Museu del Port desarrolla por segunda vez, constituye la única actividad conjunta que realizan ambos centros educativos. En este sentido, el museo y el programa AproPA’Tcontribuyen a reforzar los vínculos entre niños y jóvenes de dos barrios estrechamente relacionados como son El Serrallo y el barrio del Port.

Un modelo de aprendizaje basado en el patrimonio

El programa AproPA’T se fundamenta en proyectos colaborativos entre centros educativos y museos adscritos a la Red de Museos de las Comarcas de Tarragona y las Tierras del Ebro, con el objetivo de convertir el patrimonio cultural, el conocimiento, el lenguaje museográfico y los oficios vinculados a cada museo en oportunidades para generar contextos de aprendizaje innovadores que potencien el desarrollo de competencias.

Los proyectos parten de un reto o pregunta relacionada con el patrimonio o el museo. A partir de este desafío, el alumnado desarrolla un proceso de investigación basado en el trabajo en equipo y la toma de decisiones, culminando en la creación de un producto público de calidad que se presenta a la comunidad.

TAGGED:AproPA’TEducaciónMuseu del PortPatrimonio MarítimoPort Tarragona
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